Portfólio, por quê, como e para quem?
"Portfólio" de origem no latim, “portar” que vem de “portare” (carregar, conduzir) e “folium” (das plantas, lâminas e páginas). O portfólio possui um papel essencial nos processos de ensino e de aprendizagem da Educação Infantil. Trata-se de um documento construído em conjunto por crianças e educadores e serve como instrumento para a construção de conhecimentos. Os portfólios tem um caráter extremamente democrático, mudando sua estrutura e registro de professor para professor. Pode ser construído como um álbum, uma pasta ou um caderno, em que podem ser utilizados os mais diversos registros, como: fotos, transcrições de, escritas espontâneas das crianças, desenhos, entre outros. O trabalho com portfólio remonta os estudos de Freinet, que se difundiu como um álbum de registro do cotidiano e de atividades vivenciadas com o grupo. O pedagogo francês chamava esse álbum de "livro da vida", era uma forma de registro diária dos componentes do grupo, co...