Interações e brincadeiras
A Educação Infantil é considerada por muitos a etapa mais importante da Educação Básica, o que de fato é uma realidade, pois é nela que as crianças estão desenvolvendo sua identidade, autonomia e sua concepção de sociedade. Muitos professores questionam-se como desenvolver um trabalho pedagógico de excelência nesta etapa. Pensando nisso, cabe a reflexão sobre o que as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil estabelecem. Segundo a Resolução n° 5, de 17 de dezembro de 2009 , é dever do Estado garantir a oferta da Educação Infantil e direito de todas as crianças ao nascerem. As propostas pedagógicas na Educação Infantil devem ser baseadas em princípios éticos, estéticos e políticos, que devem ter como objetivo garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens. Essas propostas devem ter como eixos norteadores as interações e brincadeiras , ou seja, as crianças da Educação Infanti...